Les leçons de conduite ou de code et la neurodiversité
(HPI, TSA, TDA-H, Dys)
Vous êtes élève en auto-école ou vous comptez l'être?
Vous êtes professionnel.le de la conduite et de la sécurité routière? (voiture, poids lourd, BEPECASER, TP ECSR, BAFM, FMESR, intervenant.e en entreprise)
Bénéficiez d'un accompagnement pour que les leçons et les interventions se passent au mieux!
Contactez-moi
Le permis : un passage presque obligatoire mais pas toujours accessible
Durant les 20 dernières années, j'ai formé des élèves, ouvert une auto-école, formé des enseignant.e.s (BEPECASER, TP ECSR), des stagiaires en marchandise et voyageur, des formateurs et formatrices du groupe lourd (CCS).
Je suis intervenue dans la formation des formateurs et formatrices (TP FMESR), et j'ai aussi accompagné les enseignant.e.s pour les aider à améliorer leurs pratiques.
Ce parcours hyper diversifié m'a permis de rencontrer et d'accompagner une cinquantaine de profils neuro-divergents, jeunes adultes ou adultes .
Vous êtes élève en auto-école o presque
Un suivi complet et personnalisé :
Je réalise un RDV avec vous et votre tuteur ou tutrice si vous êtes mineur.e, afin de bien comprendre vos spécificités et les solutions à mettre en place. Mon expérience dans le domaine de la sécurité routière me permettra de proposer des solutions concrètes
Je prends contact avec un établissement partenaire ou avec l'établissement de votre choix afin de rencontrer votre futur enseignant.e et lui expliquer vos spécificités et les outils dont nous avons parlé ensemble
- Nous faisons un point commun l'auto-école, vous et moi afin de poser les bases concrètes du futur accompagnement et rassurer tout le monde!
Une consultation ponctuelle : nous nous rencontrons et échangeons sur vos spécificités. Mon expérience complète dans le domaine de l'auto-école me permettra de vous proposer des adaptations possibles, qu'il vous faudra ensuite mettre en place avec l'établissement.
Vous êtes enseignant.e de la conduite voiture (moniteur ou monitrice auto-école) ou du groupe lourd
- Sensibiliser l'équipe aux neuro-diversités
- Former votre équipe avec un atelier
- Intervenir auprès d'un.e élève ou d'une famille concernée
Sensibiliser l'équipe aux neuro-diversités
Avec une conférence, en présentiel ou en visio.
Le déroulement?
Une information claire sur les profils des apprenants ayant des spécificités comme le TDA-H, les troubles Dys, des TSA, ou encore un HPI.
- Des outils et des conseils pour former au mieux ces profils.
Parfois, vous verrez que prendre le temps de vous adapter vous en fera beaucoup gagner par un apprentissage plus confiant et plus rapide.
Former votre équipe avec un atelier
Après une information sur le sujet, des activités permettront à vos enseignant.es de créer une boîte à outils et de pouvoir en trouver d'autres directement sur le terrain
Intervenir auprès d'un.e élève ou d'une famille concernée par un TDA-H, HPI, TSA, Dys
Et faire le lien avec votre établissement pour trouver les meilleures solutions possibles.
Informations pratiques
Lieux : je me déplace selon les besoins. La visio est aussi régulièrement utilisée.
Les tarifs :
- Séance d’accompagnement auto-école pour les particuliers : 80 euros de l'heure.
- Prestation pour une entreprise/des salarié.e.s : sur devis
Vous êtes une auto-école et vous souhaitez être partenaire des neurodiversité?
Contactez-moi pour faire partie de l'annuaire des établissements "friendly" !