Médiation auto-école
(HPI, TSA, TDA-H, Dys)
Vous êtes élève en auto-école ou vous comptez l'être?
Vous êtes professionnel.le de la conduite et de la sécurité routière? (voiture, poids lourd, BEPECASER, TP ECSR, BAFM, FMESR, intervenant.e en entreprise)
Bénéficiez d'un accompagnement pour que les leçons et les interventions se passent au mieux!
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Mon expérience auprès des auto-écoles
Durant les 20 dernières années, j'ai formé des élèves, ouvert une auto-école, formé des enseignant.e.s (BEPECASER, TP ECSR), des stagiaires en transport de marchandise et voyageur, des formateurs et formatrices du groupe lourd (CCS).
Je suis intervenue dans la formation des formateurs et formatrices (TP FMESR), et j'ai accompagné les enseignant.e.s pour les aider à améliorer leurs pratiques.
Ce parcours hyper diversifié m'a permis de rencontrer et d'accompagner une cinquantaine de profils neuro-divergents, jeunes adultes ou adultes .
Un suivi complet et personnalisé avec votre auto-école
Je réalise un RDV avec vous et votre tuteur ou tutrice si vous êtes mineur.e, afin de bien comprendre vos spécificités et les solutions à mettre en place. Mon expérience dans le domaine de la sécurité routière me permettra de proposer des solutions concrètes
Je prends contact avec l'établissement de votre choix afin de rencontrer votre futur enseignant.e et lui expliquer vos spécificités et les outils dont nous avons parlé ensemble
- Nous faisons un point commun l'auto-école, vous et moi afin de poser les bases concrètes du futur accompagnement et rassurer tout le monde!
Une consultation ponctuelle : nous nous rencontrons et échangeons sur vos spécificités. Mon expérience complète dans le domaine de l'auto-école me permettra de vous proposer des adaptations possibles, qu'il vous faudra ensuite mettre en place avec l'établissement.
Vous êtes enseignant.e de la conduite (VL ou PL) et vous souhaitez mieux comprendre les neurodiversités
J'interviens sous forme de conférences ou d'ateliers pour :
- Sensibiliser l'équipe aux neuro-diversités
- Former votre équipe
- Intervenir auprès d'un.e élève ou d'une famille concernée
Sensibiliser l'équipe aux neuro-diversités
Avec une conférence, en présentiel ou en visio.
Le déroulement?
Une information claire sur les profils des apprenants ayant des spécificités comme le TDA-H, les troubles Dys, des TSA, ou encore un HPI.
- Des outils et des conseils pour former au mieux ces profils.
Parfois, vous verrez que prendre le temps de vous adapter vous en fera beaucoup gagner avec un apprentissage plus confiant et plus rapide.
Former votre équipe avec un atelier sur les neurodiversités
Après une information sur le sujet des neurodiversités, des activités telles que : brainstorming, études de cas, mises en situation, permettront à vos enseignant.es de créer une boîte à outils et de pouvoir en trouver d'autres directement sur le terrain
Intervenir auprès d'un.e élève ou d'une famille concernée par un TDA-H, HPI, TSA, Dys
Selon la situation, je peux intervenir auprès de votre équipe, des parents, de l'élève. Le but :
- Identifier les caractéristiques de l'élève, freins possibles
- Etablir un plan d'accompagnement
- Faire la liste des adaptations nécessaires et les transmettre aux formateurs, avec les clefs pour agir sur le terrain.
Lieux et tarifs des prestations auto-écoles
Lieux : je me déplace selon les besoins. La visio est aussi régulièrement utilisée.
Les tarifs :
- Séance d’accompagnement auto-école pour les particuliers : 80 euros de l'heure.
- Prestation pour une entreprise/des salarié.e.s : sur devis
Vous êtes une auto-école et vous souhaitez être partenaire des neurodiversité?
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